记中国科学院院士胡仁宇

奋斗目标的变迁

胡仁宇于1948年考入了上海交通大学电机系。

1949年新中国成立后，全国革命建设的高潮，胡仁宇看到了国家未来和希望，他发现自己的兴趣并不在工科，也许学理科更有利于今后的发展。于是在大学二年级，他便申请从电机系转到了物理系。1950年春，清华大学在南方招生，也招插班生，考场就设在交大，那时他的哥哥已经在清华大学物理系读书了，会时不时给他写信，交流清华大学学习的情况并寄回来一些清华校园的照片，这不禁令胡仁宇心生向往。于是，他报名参加了清华大学的插班生考试，并顺利地就被录取了。

在清华大学的学习生活虽然只有短短的两年，但这两年对他的人生之路产生深刻的影响。不久，抗美援朝开始了，他和同学们积极投身到抗美援朝的宣传之中。1952年初的“三反”“五反”运动，是胡仁宇第一次参加的声势浩大的社会活动。在这些运动中，让他逐步认识到一些革命道理和共产主义思想，特别是必须把个人的理想与奋斗目标融合到国家需要中去，只有国家强大了，个人的前途也才有希望。学校里的整个风气都十分宽松民主，老师们不但都对专业有很深的造诣，而且对学生也十分和蔼可亲，悉心教导。同学间的相处也十分友好，在思想学习、生活等各方面都能互相帮助。所以他感到心情很愉快，这也是他求学生涯中最努力的两年。清华十分重视体育锻炼，特别是马约翰等先生的言传身教，学校又在执行劳动卫国的制度，加上同学们的支持与鼓励，从那个时候开始，他便养成了锻炼身体的习惯，此后一直都坚持着。也使得他在以后承担繁重的任务和在巨大的压力下，仍能保持良好的身体状态和充沛的精力。

胡仁宇生于国家民族生死存亡的时代，他出生不到两个月，发生了“九•一八”事变。半年后，在“一二八”事变中，他父亲供职的上海商务印书馆就被日军夷为平地，他们全家不得已只好到乡下老家暂时避难。后来他父亲好不容易在金华中学找到一份历史教员的工作。全家人刚刚过了几年稍微平静的生活，但“七七”事变发生了，日军开始轰炸金华，全家人又只好逃回老家避难，生活每况愈下。解放之后，才看到祖国新生的曙光。他逐步认识到只有在共产党的领导下，全国人民艰苦奋斗，才能把贫穷落后的旧中国改造为美好的新中国，每个有志青年都应该努力学习，全身心投入到祖国建设中去，祖国的需要就是自己的岗位。从此，他的个人奋斗目标发生了根本逆转，紧紧地与国家命运联系在了一起。

奋斗在核事业中闪光

毕业时，胡仁宇所在班上30多名同学，只有四五个人分配到科研单位。胡仁宇被分配到了中国科学研近代物理研究所，至今他也搞不清楚，自己是怎样分配到这个岗位的。

由于当时在学校里课程涉及到核科学的近况的内容很少，更不知道怎么开始这方面的研究工作了。领导为了让新参加工作的青年人员很快地投入工作，挤出时间给他们补原子核物理、电动力学、量子力学、统计物理等课程，还安排相关的实验课。胡仁宇从这时真正开始接触核科学。之后，胡仁宇分到实验组，开始第一次接触核实验，由两位科学家带他从事小电离室和闪烁计数器方面的研究工作。在他们的带领下，胡仁宇开始学习怎样做科学研究。

胡仁宇遇到了工作中第二个关键节点是1958年8月，那时他奉命调入了二机部九局，从此一生就与核武器事业紧密联系在了一起。

如果说他以前从来没有具体的梦想，能参与如此重大的工作，碰上好的机遇。他的想法也很简单：国家叫你干什么就干什么，要干就老老实实的干。尽力把交下来的工作做好。

调到二机部九局，更是非常突然。那时，他被派往苏联学习。两年之后，他回国体检，即将返苏前，领导就告诉他：不要再回去学习了，马上有新的任务。

这他遇到参加工作后最大的困难。他认为自己当时研究生都没有毕业，没有完整地做过一个比较重要的科研题目。现在却要担负起筹建实验室的重任，为保质保量保进度，完成这一重大国家任务，很多问题一直困扰着他，唯恐有负国家重托，完不成任务。

经过几年的实践，当时胡仁宇所在的领导集体向所党委提出了系列意见，得到了所党委的肯定。

在一批老科学家的指导下，胡仁宇同事一道，以满腔的工作热情、严谨的工作态度和细致的工作方法，带领一批年轻大学生夜以继日地投入到科研工作中，用较短的时间，较低的成本和较高的效率，建立了中子物理和放射性核素测量室，圆满地完成恶劣原子弹试验前这个领域应该承担的任务。而且在这以后的几十年里，无论是原子弹也好，氢弹也好，到后来的历次试验也好，九院这个领域的研究工作都是根据国家的需要，保质保量按进度完成的。

他用毕生精力、不懈奋斗，都化作了在核事业中的耀眼闪光。