扎根大山深处近四十年的支月英，把学校当作自己的家，把学生当成自己的孩子，从风华正茂的“支姐姐”到两鬓斑白的“支奶奶”，教育了整整两代人，把自己最美好的青春年华都奉献给了大山里的孩子。

1980年,19岁的支月英毕业后只身来到偏远的奉新县澡下镇泥洋村小学,成为了一名乡村教师。一块旧黑板、拼凑的课桌椅、破旧的教室就是学校的全部,这里离所在乡镇45公里、海拔近千米，很多孩子上学要步行10多里的山路……简陋的教学条件和恶劣的生活环境,让来到这里的老师走了一拨又一拨。已经习惯了学校老师频繁更换的当地村民,对刚到这里的支月英能否留下来,没抱任何希望。可谁也没想到，多少年过去了，这个年轻姑娘非但没走，还把根深深地扎在了这山旮旯里，并靠自己的倾力付出和倾心守望，赢得了大山里乡亲们的敬重和孩子们的爱戴。

在泥洋山村，与支月英相伴最多的是一双双渴望知识的眼睛。教孩子们读书识字，唱歌跳舞画画，给孩子们讲述大山外面的世界，这是她平日里最重要也是最享受的事情。面对学校设施简陋、破烂不堪，刚来不久的她就想办法弄来材料，自己动手把教室门窗整修好，让孩子们冬天里上课再也不用担心刺骨的寒风。村里不通汽车，平时上下一趟山都十分不容易。每逢开学，孩子们的课本、教学用具等都要靠支月英和其他同事步行二十多里的山路，肩挑手提运上山来，一趟下来，腰酸腿疼，筋疲力尽。山村里不少人家重男轻女，不让女孩读书。支月英总是一趟趟地翻山越岭，走门串户，反复找家长谈心做工作，动员家长把孩子送来上学，不让村里一个孩子辍学在家。刚参加工作时，支月英的工资只有几十块钱，有些孩子家里交不起学费，她就经常帮着学生垫付学费，垫着垫着，有时连自己买米买菜的钱都不够了，只得去借钱应急。有人对此不理解，劝她想办法早点离开这里，她总是笑着说：“日子会好起来的！”有次，母亲特地从老家来学校看她，看到女儿步行二十多里到山下接自己，心疼不已。支月英对母亲说：“这里山好，水好，村民朴实善良。”母亲心疼地说：“你就净说好！”她只是望着母亲笑，其实她何尝不想呆在家人身边，享受父母关爱，尽到儿女孝心，但她更愿意扎根在需要的地方，把爱播撒给最需要的人。

由于工作敬业负责、教学成绩突出，支月英后来又被组织上任命为泥洋小学校长，兼管两个村小的教学。她肩上的担子更重了，既要承担教学任务，还要做好教学点的管理工作。由于工作繁重，长期操劳，支月英血压常年偏高，经常累得头晕眼花，导致视网膜出血，只有一只眼睛能正常工作。2003年10月的一个上午，正在讲课的她突然感到身体内剧烈疼痛，被几位家长帮助送到医院，经检查诊断是胆囊总管结石加重并发作，必须进行手术治疗。在住院的几天里，她心里一直惦记着她的学生，刚一出院，就立马赶回了学校。

长期在偏远、闭塞、艰苦的环境下超负荷工作,支月英承受了常人难以想象的艰辛和压力。组织上为了关心照顾支月英，几次给她安排调动工作,但每次都被支月英婉拒了。大山里孩子们对知识的渴求和对她的依恋，乡亲们对她那份沉甸甸的信托和期盼，让支月英难以割舍，这也是她一直留在大山里的最大精神动力。

2012年2月，组织上考虑到支月英年纪偏大，身体欠佳，再次决定调她下山到中心小学任教。就在这个时候，一个距离泥洋村十多里的更偏远山村——白洋村的群众联名请求支月英到白洋村任教。支月英知道后，没有犹豫，主动向组织上请缨，并苦口婆心地做家人的思想工作：“白洋村的家长要我去他们那里当老师，是对我的信任，我不能让白洋村的孩子读不了书！”最终在家人的理解和支持下，她又来到了大山里更偏远的白洋教学点任教。

一到白洋，支月英就全身心地投入到了新的工作中。每逢下雨，在泥泞的山路上总能看见她接送学生的身影；对一些学习跟不上的学生，她总要挤出时间给他们进行辅导。一个学期还没过去，孩子们学习上的进步和身上的变化，让家长们看在眼里，喜在心里。2012年暑假，在支月英的积极争取下，上级教育部门决定拨款新建校舍，解决白洋村教学点校舍破旧问题。支月英就起早摸黑，一边教学，一边照料施工，还要帮工人做饭，忙不开时，将丈夫也拉来了帮忙。整个暑假，支月英都是在校建工地度过的。看到崭新的校舍很快就投入了使用，乡亲们都纷纷感叹这宽敞明亮的教室背后凝聚了支老师太多的心血。

就这样，在这大山深处，在这三尺讲台上，支月英默默坚守、默默付出，教了一年又一年，学生送走了一批又一批。每当听到自己学生在外的消息，每当有孩子从外面回来看她，是支月英感到最欣慰满足的时候，她觉得这是对自己多年坚守和付出的最好回报。39年的坚守，让支月英这个从外地来到大山里的青涩姑娘，成为了一名心系教育、在平凡岗位上做出不平凡业绩的光荣人民教师，成为了一个心系群众、在艰苦环境中坚持无私奉献的优秀共产党员，成为了大山里成百上千孩子心中的支妈妈、支奶奶。